A equipe do Programa Jovens Mineiros Sustentáveis (JMS), desenvolvido pela Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (Semad), realizou nesta semana visitas técnicas a municípios do Sul de Minas Gerais para acompanhar e fortalecer as ações de educação ambiental desenvolvidas pelas escolas participantes. A iniciativa tem como foco, neste mês de junho, a temática “Educação Ambiental no Campo”, valorizando as ruralidades e a importância do meio rural para a sustentabilidade, a produção de alimentos e a preservação das tradições locais.
As atividades foram realizadas nos municípios de Bueno Brandão, Inconfidentes e Jacuí, que integram o programa e se destacam pelo forte vínculo com o meio rural. Ao todo, cerca de 250 alunos, 20 professores e cinco escolas participaram das ações, que também mobilizaram aproximadamente 500 familiares.
De acordo com a coordenação do programa, a temática foi escolhida considerando o perfil dos municípios participantes, já que cerca de 90% deles possuem características predominantemente rurais. A proposta busca ampliar a compreensão dos estudantes sobre a relevância do campo como território de cultura, saberes, tradições e geração de renda, além de destacar a necessidade de conciliar produção e conservação ambiental.
Nas escolas, os alunos participaram de atividades pedagógicas e práticas relacionadas aos aspectos econômicos, sociais, agropecuários e ambientais das comunidades onde vivem. As ações abordaram temas como conservação da água e do solo, proteção da fauna e das florestas, saneamento básico e destinação correta de resíduos.
Como parte da mobilização social proposta pelo programa, as unidades de ensino também organizaram feiras do campo, reunindo estudantes, famílias e comunidade para a exposição de produtos locais, troca de conhecimentos e valorização das tradições dos territórios rurais. A iniciativa contribui para fortalecer o sentimento de pertencimento, incentivar o desenvolvimento local sustentável e estimular valores como cooperação, responsabilidade e trabalho comunitário.
Outro destaque das visitas ocorreu em Bueno Brandão, onde foram realizadas duas oficinas do projeto Mural do Clima com estudantes do JMS. A atividade promoveu reflexões sobre as causas e os impactos das mudanças climáticas, além de apresentar estratégias de enfrentamento e adaptação aos desafios ambientais contemporâneos.
A participação das famílias tem sido um dos diferenciais do programa em 2026. A proposta é ampliar o alcance dos conhecimentos trabalhados em sala de aula, transformando pais e responsáveis em protagonistas do processo educativo e fortalecendo a continuidade das práticas sustentáveis no ambiente familiar.
Para o diretor de Educação Ambiental da Semad, Ricardo Cottini, as visitas técnicas são fundamentais para consolidar a presença do programa nos municípios e fortalecer a identificação das comunidades com as ações desenvolvidas. “Esse trabalho de assistência e desenvolvimento de ações com foco nas ruralidades cria um vínculo maior com o programa, porque os municípios se reconhecem no processo e se sentem acolhidos. Isso fortalece o sentimento de pertencimento, que é essencial para o sucesso das ações de educação ambiental. A valorização do campo tem sido um dos pontos altos do JMS nesta etapa de 2026”, destaca.
Ascom/Sisema
